第八十章 找男朋友,先看他微积分成绩(1 / 2)

重燃2003 长卿还成都 2773 字 25天前

重燃2003正文卷第八十章找男朋友,先看他微积分成绩一顿恋爱脑输出后,小苏老师舒服了。</p>

可底下的学生就不舒服了。</p>

“切!!!”</p>

男生们,特别是那些单身的男生们,表示受到了极大的侮辱。</p>

一片嘘声中,苏采薇咯咯的笑着,又指了指另外一个问题的板书,对着女生们又露出了古怪的笑容。</p>

台下女生纷纷战术后仰,露出了害怕的神情。</p>

“小苏老师!不要啊!!!”</p>

“老师,求求你,做个人吧!!!”</p>

她们怕了。</p>

什么样的狗粮最可怕?</p>

就是有道理的狗粮。</p>

让你捏着鼻子的不得不吃时,居然还发自内心的赞同这真有道理。</p>

道理是真的,但狗粮她们不想吃啊!</p>

不过今天,显然苏采薇是准备不讲武德的。</p>

她也有压力需要释放。</p>

指了指刚刚的答疑中的罗尔中值定理,苏采薇呵呵一笑,</p>

“Girls,在积分中值定理中,一个区间的积分面积可以用一个特定点的值相乘表示,罗尔中指定理99%都要构造原函数,这就是还原生活的本真。</p>

我的意思是,你们要记住,爱情中那些开始平淡无奇的时刻,却包含整個爱情中真正的意义,也是这段感情中最珍贵的瞬间。</p>

听懂了吗?”</p>

“啊!!!小苏老师,你有完没完啊!!!”</p>

“还我们的小卿总!!!”</p>

这次,轮到女生们抓狂了。</p>

这段话本是平平无奇的,有伤害但伤害并不大,更多的是一句人人皆知的废话。</p>

但结合昨天一对狗男女的官宣照后,却将伤害值扩大到了顶点。</p>

呵呵!</p>

生活的本真?</p>

平淡无奇的时刻?</p>

就是小卿总对你万般宠溺的打理头发是吧!</p>

果然,高数什么的,太讨厌了!</p>

好!</p>

小苏老师,你说的很有道理!</p>

但是!</p>

“能不能先给我们一个男朋友先啊!!!”</p>

发泄了一阵即将面对秦缦缦的心理压力后,苏妲己顿时神清气爽起来。</p>

不过,看着下面一群被打击不轻的单身小狗狗们,她心里也有点过意不去,赶紧找补着。</p>

她指了指整个黑板,准备继续说着。</p>

台下学生们发出一阵惊恐的呼声。</p>

“啊?还来?”</p>

“不要啊!”</p>

苏采薇笑了笑,“其实,你们有没有发现,函数,也是有性格的。”</p>

众人嘴里虽然说着不要,但是小苏老师的话语却让他们眼睛亮闪闪的。</p>

能坐在这里的,其实都是学霸。</p>

他们最爱的就是这种将万事万物都能引入到学科之中来描述的调性。</p>

这才是真正学通了的表现。</p>

显然,小苏老师很有几把刷子,这调性满满的。</p>

“函数……就像人有不同的性格一样,有热情奔放激情似火的人,也有含蓄内敛温润如水的人。</p>

而隐函数就是后一种人,它不像显函数会直抒胸臆地表达自己的爱,把自己在什么范围,用什么方式爱你都明确无误地告诉伱。</p>

它不会这样做,他只会把一切都藏在一个方程里,在不懂的人看来,这就是一堆符号而已,他只会微微一笑,因为这说明你不是他要等的人。</p>

而如果你是他要等的人,你一定会知道在这个方程之中,是隐藏着一个函数的。</p>

虽然你可能写不出他的解析式,但你一定能够真切地感受到他的存在,就像他对你的爱一样,静静的躺在那里。</p>

当你读到他,就像读到‘曾经沧海难为水,除却巫山不是云’一样,虽然满篇没有一个字在写爱,但那份刻骨铭心的相思之情,却已喷薄而出。</p>

而这一切,只有你能读懂,他便是属于你的隐函数。</p>

我希望各位同学你们每个人都能找寻到你们的专属隐函数。”</p>

这一段诚意满满的话让单身萌犬们心理得到了一些安慰。</p>

好吧,没有恋爱脑,这高数是学不下去的。</p>

苏采薇站在那里想了想,小男人是什么函数?</p>

须臾之间,她自己撇了撇嘴。</p>

那小混蛋就是分段函数!</p>

在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应关系!</p>

妥妥的渣男。</p>

见还有几分钟才下课,苏采薇干脆问着他们学习、生活上还有什么问题没有。</p>

毕竟除了是数学老师以外,她还是他们的辅导员,</p>

而趁着小苏老师心情很好的进入了闲扯环节,有人也把自己心里的疑惑给直接问了出来,</p>

“小苏老师,学好微积分有啥用?以后我们工作、生活里用的上微积分吗?</p>

比如我去菜市场,我决定买个菜,需要算个极限吗?跟老板讨价还价需要求积分吗?</p>

还是说以后我们工作的时候,需要拿级数来求和吗?</p>

我在图书馆翻了翻我们的专业书,以后都用不上啊,为什么我们现在要学这玩意儿?”</p>

这个问题,引起了教室里不少人的共鸣,纷纷叽叽喳喳起来。</p>

大学,为什么不直接上专业课?</p>

而復旦大学,这种顶级学府,为什么现在要提出通识教育,这不是浪费时间吗?</p>

苏采薇想了想,她发现这个问题是个雷区。</p>

通识教育的优缺点其实都很显著,但这不应该是她一个老师,甚至现在严格意义上来说老师都不算的人去点评。</p>

她没那么高的视野和阅历。</p>

此时,她想把小男人给抓回来了。</p>

小男人倒是懂得挺多的,和老校长在这方面可以坐而论道。</p>

但苏采薇也知道,这是在其位谋其政的结果。</p>

那个小坏蛋虽然也还是一个学生,可他假不假的还是一个职业大学的校长,位置决定思想,他会去思索这方面的问题。</p>

但她一个小小的辅导员,哪里有这个动机去思考这问题!</p>