众鸟高飞尽，孤云独去闲。
很难得地，今天李白没有去练剑，也没有去用他的‘娘娘剑法’跟林青梅那个天生巨力且不讲道理的女娃儿打架，而是跟对方一起，在他练剑的那个秘密草坪的旁边挖出了一个小坑，然后在坑的四周嵌入了一圈短木头桩子，并来回了河边好几趟，才弄来了好几担子的细河沙，总算是弄了一个小小的沙坑。
当然，李白之所以这么做并不是为了玩沙子，也不是为了堆城堡哄女孩儿玩，而是为了很重要的目的，那便是——练字！
没错，就是练字！
这也是没办法的事情，毕竟他现在身无分文，而林大叔家也不是那种能够供养得起一个读书人读书的样子，所以他便想了这么个取巧且无比省钱的寒门学子们练字常用的法子。
其实沙子什么的还可以直接在玻璃上写‘沙书’，但很可惜，玻璃什么的李白暂时弄不出来，那种对于这个时代来说无比贵重的玩意他是想都不敢想的，因此就只好用这么个沙坑来练了，而且这也确实挺方便的，写满一沙盘的字之后只需要用木板轻轻一划拉就可以了。
“……”
所以，在大功告成，在一旁刚刚被他利用去做了大部分的苦力工作，忙得额头鼻尖都是细密的汗珠子，现在看起来脸颊通红的小妮子青梅妹妹正在用兴奋的眼睛盯着他之后，忽有所感的他，便气沉丹田，凝神屏息地用一根和毛笔差不多长短的木棍在沙盘上面龙飞凤舞地写了四个大字。
“呀~?！”
“李白哥哥，这四个是什么字啊，怎么写得那么好看？还有，它们改怎么读？”
果然，小女孩儿林青梅这时便很识相地指着沙盘上的那几个工笔唐楷字惊叹着问道，让李白心下终于小小地有么那么一点点满足感。
对于一直被对方打压和蹂躏的李白来说，第一次听到对方由衷的赞叹声真的是太难得了。
“……”
“斯！文！败！类！”
迟疑了一下，李白还是老老实实地将自己写的四个字是什么给说了出来。
不过他其实对这四个字并不是太满意，毕竟这个身体只是个八岁的小男孩而已，臂力还远远不够，而且手法也很生疏，而且他不是太习惯蹲在这种捡漏的沙盘上弯着腰写字。
“斯文败类？”
“可是，李白哥哥，斯文败类又是什么意思啊？”
对于知识和读书识字无比地渴求，甚至不惜亲自来回为李白挑选沙子以及搬运的小女孩儿这时便理所当然地开口追问着。
之前她和李白可是拉钩约定好了的，她帮他的忙并替他练剑的事情保密，而他则要教她读书认字，当然也包括了写字！
“呃……”
“斯文败类者，大概就是形容那些表面上看起来知书达理，实则一肚子的坏水的人？”
李白有些后悔了，他刚刚不该应为一时有感而发写下这么四个字的，且也觉得一开始就教这个小妮子这四个字有点儿不太好？
“啊！”
“原来它们是这么个意思啊……”
“只是……”
先是点点头，然后小女孩儿突然就怔了一下，紧接着在眨眨眼之后便用那种微微惊讶和古怪的眼神朝着李白瞧了过来。
“不过什么？”
李白没有太在意，只是端详着沙坑里的四个字，并正在考虑自己练习书法到底要从哪里开始。
毕竟这里是大唐帝国，哪怕是一个神话世界，可基本的书写就肯定是要好好地去练一练的，特别是毛笔字和繁体字，那是必须要下一番功夫，否则，他要是用羽毛笔或者钢笔之类的玩意，就非得被人笑掉大牙不可！
“李白哥哥……”
“怎么，梅儿妹妹你有什么疑问？”
“那个……你刚刚说的，那种表面上知书达理，实则一肚子的坏水的人，该不会说的就是像李白哥哥你这样的人吧？”
小女孩儿用那种怯怯地，想说又不太敢，然后最后才鼓足勇气的表情和语气小心地问着道。
“！！”
“简直胡说八道！我李白哪里坏了？我李白可是一个大好人！”
听到对方这么问，李白吓得差点就没一头栽到沙坑里！
说实话，‘表面上知书达理’风度翩翩什么的他承认，对于这点他可是非常诚实的，他也是个实诚的人，可‘实则一肚子的坏水’什么的，他却不敢苟同了。
这是小女孩儿对他**裸的污蔑，是对词语释义理解不透的情况下的误解，这一点必须及时予以纠正！
“那李白哥哥，你教我写这几个字好不好？”
李白哥哥是好人还是坏人，小女孩儿显然并不想急着去评判，她只知道，从今天开始，她终于有机会读书认字了，所以心痒难耐的她只希望现在就开始，别说一刻了，哪怕半刻也不想等。
“啊……”
“当然！来吧，梅儿妹妹，来，你跟着我学，握紧这跟树枝，就把它当成毛笔……对，就是这样。”
“这跟木棍不太好用，改天咱们去砍两根小竹子……”
既然对方愿意学，那李白当然也没有什么理由去拒绝，所以直接就让对方过来，并握着对方的小手，直接手把手地教了起来。
“李白哥哥。”
“可为什么咱们一定要这样子握笔啊？感觉好变扭的样子，它就像……就像是拿着一根筷子一样？”
等李白教会了正确的握笔手法之后，小女孩儿林青梅才刚刚尝试着在沙坑里碰了一下就又很快缩了回来，并苦着一张笑脸抱怨着。
“青梅妹妹！”
“这是练字最基本的，学习写毛笔字首先要学会正确的执笔方法，而如何正确执笔是能否正确用笔的前提，是能否把字写好的一个非常重要的环节！”
“如果执笔得法，写字时才能运用自如，下笔如有神；而如果执笔不当，一旦养成那种不正确的习惯，以后纠正起来可是会很困难的，也不利于把字给写好。”
“总之，古代的那些个圣贤他们就是这样说的，如果你想读书识字和写字，那就必须要这样！”
板着脸，李白就这么如同老师一般，对着这个平日里只知道胡搅蛮缠和欺负他的小女孩儿教训着。
“虽然没有毛笔，也没有宣纸……”
“但现在是能有沙盘，平日里也不用做那么多农活，能有闲暇来读书识字也算是不错的了。”
确实，对于现在的生活，李白也确实没有什么好挑剔的。
虽然认真说起来，买不起笔墨纸砚就确实是挺惨的，但是目前没有什么太好的办法去改善，且这还是个闭塞的山村，也不太愿意去做太多改变以免惹人注意的李白，就只好暂时这么安于现状了。
“是这样的啊……”
“李白哥哥，你懂得好多，一定是读过很多的书吧？”
小女孩儿的眼睛里满满的全是那种崇拜，让李白的那自尊心又得到了一点点小小的满足。
“那是当然！”
先是幼儿园，然后是九年义务教育，然后又是高中三年，再到大学，外加那份古怪的记忆碎片……他李白现在都敢去自称真正的专家或者国学大师了！
当然，那种东西在这个世界里好像并没有太大的用处，他也没指望那些东西能给他换来他想要的一切。
“来吧！”
“以后我就一边练字一边教你识字，刚刚教你执笔了，现在先给你说明一下你正确的用笔手法！”
既然都答应教了，且李白在某些方面还挺喜欢这个白捡的妹妹的，所以便还算尽心和认真地慢慢解说着。
书家对于执笔的手法，向来有种种不同的主张，而在李白看来，甭管别人怎么想的，他只认他当时曾用过的那种，至于别人的手法，那关他甚事？毕竟书法也不过是擫、押、钩、格、抵五字法而已。
擫，是按、抵的意思，是指用拇指的第一节紧按笔管的左、后侧，力量由内向外。
押，是通压，是指食指第一节压住笔管的右、前侧，力量由外向内，与拇指相对捏住笔管。
钩，是弯曲、钩住的意思，是指中指弯曲如钩，用第一节指肚前端钩住笔管外侧，力量从外向内，中指与食指合力，对着拇指，以更稳地控制笔管。
格，是抗拒的意思，是指无名指用甲肉相连之处顶住笔管的内侧，力量从右内侧向左外侧推出。
抵，是推、抵抗的意思，是指小指紧靠无名指而不接触笔管，以增强无名指向外的推力。