正如沐正峰所说的那样，涉及九年义务教育跟山民孩子接受教育的事，县镇两级政府都很重视。当首批民办老师招募完县里也统筹安排这些老师进校实习。

看到所有招募的民办老师，都读完了高中，县里还是比较满意的。跟分派公办老师相比，这些民办老师每年所需拨付的财政，无疑能减轻县里的财政负担。

经过一番综合考虑，县里终于返聘一位退休，且是本族的老师担任自强小学的校长。当这位校长来到自强小学，看过学校的布局跟条件，他也觉得很满意。

看着身边的沐正峰，老人也很激动的道：“小峰，有心了！”

“莫老，我只是搭个架子，往后学校还要靠你老人家掌舵呢！”

“不用太谦虚！这样一座小学，对山民娃娃而言，真的太重要了。虽说上面把我派来当校长，可我就是一个管后勤的。往后学校的事，你可不能不管。”

来之前，莫文斌已然知晓眼前这幢小学，是沐正峰出资兴建的。除此之外，学校招募的主体老师，一半工资都由沐正峰承担。这样热心教育的年青人，真心太少见了。

做为县里唯数不多，出身本族的公办老师，莫文斌很清楚山民娃娃，享受教育的机会，比山外孩子少太多。现在有这样一座小学，对那些孩子真的太重要了。

听完沐正峰对校办农场的设想，老人也很认同的道：“这农场，确实有必要搞，而且还要搞好。当年太祖就说过，自力更生，丰衣足食，咱们也要有这样的精神。

要是把校办农场搞好，每年也能节约不少开支。那样的话，也能接收更多的山里娃娃。你说的对，自助者天恒助之。总指望别人怜悯，何时能真正站起来呢？”

趁着距离开学还有三个月左右的时间，老人也决定提前搬过来主持工作。对老人而言，能有这样一个让他发挥余热的地方，老人真的干劲十足。

教了一辈子书，突然让他闲下来，他还真的不习惯。看到沐正峰给他安排的办公室跟宿舍，老人也觉得这条件，比他以前教书的学校都强。

实习的老师已经离开，剩下还待在学校的年青人，则开始按照沐正峰的安排，帮忙搭建兔舍、鸡舍以及猪舍。学校附近的那些地，也被陆续开垦平整出来。

其中几块地，也被沐正峰种上牧草。甚至在这个过程中，沐正峰还请了挖掘机过来，在学校旁边挖掘一座鱼塘。既能蓄水，也便于灌溉下面哈玛村的水田。

之前还有些不乐意，免费把地让给学校的村民，这会也听到话事人训斥道：“看到了吗？这学校，能建在咱们村子附近，那是咱们的福气。几亩荒地，你们还舍不得。

现在人家在上面挖了大水塘，往后你们种的地，也不用担心没水用了。以前的干地，变成现在的水田，人家问你们要钱了吗？做人，不能没良心，知道吗？”

被训斥的一些村民，自然也不敢吭声。甚至沐正峰也有说，将来学校需要采购粮食，也会优先考虑从各村寨收购。那怕菜蔬之类的，有村民愿意种将来也能卖。

学校五百多号师生，一天消费的粮食蔬菜，数量肯定不少。那怕有校办农场，也不可能满足学校每天所需。就近购买的话，也能给山民创造更多的收入。

加上这些话事人已经知道，沐正峰还有其它的设想。这个时候，谁敢让沐正峰不爽，人家有发财的路子，不带着村寨。那这些添堵的人，都将成为村寨的罪人。

在莫文斌进驻学校第二天，沐正峰便带人前往县城，购买了两辆三轮摩托车。没被安排实习的年青人，白天都到沐正峰家，跟着杨阿姿学习养兔跟养鸡。

当鸡舍、兔舍包括猪舍建起来后，首批挑选的五十只种兔，也被送进兔舍，交由这些年青人负责。等鸡舍跟猪舍，都放进小鸡跟猪崽时，学校也显得热闹了许多。